杭州市临安市教育局

天目千重秀，林木十里深。临安位于长江三角洲南翼，地处浙西北，东临杭州，西接黄山。市境东西长100余千米，南北宽50余千米，总面积3126.8平方千米，人口51.7万，拥有丰富的生态旅游资源。

临安历来有尊师重教的优良传统，改革开放更使临安教育如沐春风，临安市先后被评为全国基础教育工作先进县、全国扫除文盲先进县、全国首批“普九、扫盲”县、全国“两基”工作先进县和全国特殊教育先进县，2003年通过了省“教育强市”评估验收。目前，全市有普通中小学128所，其中小学84所，初中34所，普高4所，完全中学2所，职高4所。在校中小学生75901人，其中小学生38023人，初中生22931人，高中生14947人。有幼儿园85所，在园幼儿12668人。有成人文化技术学校26所及广播电视大学、电视中专、教师进修学校、技工学校、特殊学校、卫生进修学校各1所。全市中小学共有教职工4723人，其中专任教师4062人，小学、初中、普高、职高专任教师学历合格率分别为99.95%、98.74%、92.36%和84.33%。

我市各类教育事业健康协调发展。学前教育日趋规范，全市学前三年幼儿园入园率已达95.80%;义务教育高质量普及，全市小学学龄人口入学率、巩固率均为100%，小学升初中比例为99.97%，巩固率99.94%;高中教育基本普及，2003年我市初中毕业生升各类高中比例为87.10%，高考万人比上线率位于杭州市前列;成人教育稳步推进，积极开展“百万农民培训工程”，农村年劳动力培训率达到30%以上;自学考试迅猛发展，为临安终身教育体系的构建和学习型社会的形成发挥了积极的作用。

办学条件显著改善。建设了一批标准化学校，锦城四中、昌化镇中学、龙岗镇小学、锦城镇中心幼儿园相继建成。加快了教育现代化进程，全市中小学生拥有计算机5330台，平均14.2名学生拥有1台计算机;投资100余万元建成市教育信息中心，85%以上的乡镇中心小学以上学校与教育信息中心连通。

教师素质不断提高。强化师德教育，注重业务学习，深化人事制度改革，重视教师学历教育，造就了一支责任心强、业务知识精、受到群众欢迎的教师队伍。目前，教师高学历比例小学为46.3%,初中为39.8%，均高于全省平均水平。

临安教育将紧紧围绕“持续均衡协调快速发展，办好让人民满意的教育”这一奋斗目标，以科学的发展观为指导，促进我市教育城乡之间、区域内、各类教育之间的均衡协调发展，办好优质教育，为实现“生态经济强市，吴越文化名城、休闲度假胜地”的战略目标提供智力支持和人才保障。

以加快发展为主题，促进各类教育事业协调均衡发展。努力普及15年教育：在高标准、高质量普及九年制义务教育的基础上，抓好学前教育，使学前教育规范、有序、健康发展;扩大优质高中教育资源，基本普及高中段教育。加强成人教育和自学考试工作的发展。以此为载体，构建我市终身教育体系。通过各类学习、培训，为下岗职工再就业、失地农民转业提供服务，为我市新农村建设和推进城市化进程服务。

以均衡协调为目标，缩小我市教育的地区差异和城乡差异。一是要继续扎实开展好学校布局调整工作。要以布局调整工作为抓手，认真做好跨乡镇撤并初中的工作，落实“万校标准化建设工程”，努力实现我市教育城乡之间、地区之间的均衡、协调发展。二是要促进教师合理流动，促进我市城乡中小学均衡发展。三是要加大薄弱学校的帮扶力度，加快学校发展，缩小学校之间的差距。

以师德、师训建设为核心，建设一支高素质教师队伍。一是继续开展以“爱岗敬业、教书育人”为主题的师德师风教育，树立“以德立教，率先垂范，严于律已，无私奉献”的教师形象。二是以新课程培训为基础，加强对教师的业务和操作能力的培训。三是进一步完善名师、名校长培养机制，为“名师名校长”工程搭好舞台，创好环境，培养出在一定范围内有影响力的名师、名校长。

以课程改革为抓手，全面推进素质教育。扎实做好新课程改革的试点工作，以课堂教学和校本课程开发为重点，以转变学习方式为突破口，努力探索，促进教学方式的改革，提高教育教学质量。加强思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，积极开展心理健康教育，进一步完善社会育人网络，切实增强德育工作的针对性、实效性。加强教学科学研究。开展“自主、探究、合作、学习”的课堂教学模式研究，抓好重点课题的研究，力争出教科研精品，提高教育教学质量。

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